Задание 20: Числа и их свойства
Содержание
О задании
Задание 20 - это последняя и самая «нестандартная» задача профильного ЕГЭ. Она проверяет математическую логику, умение строить примеры и доказывать утверждения. Многие боятся этого задания, считая его уделом олимпиадников, но пункты «а» и «б» часто решаются простым перебором и логикой уровня 6-8 класса. Это отличный шанс заработать дополнительные баллы!
- Формат ответа: Развёрнутое обоснованное решение пунктов «а», «б» и «в».
- Уровень сложности: Высокий.
- Максимальный балл: 4 первичных балла (каждый пункт и шаг имеют вес).
Какие темы встречаются
В задании 20 нет сложных интегралов или логарифмов. Абсолютное большинство задач посвящено свойствам натуральных и целых чисел. Самые частые сюжеты:
- Числовые наборы на доске или карточках (нужно стирать, добавлять, считать среднее арифметическое или сумму).
- Делимость и остатки (задачи на суммы цифр, кратные числа).
- Последовательности и прогрессии (арифметическая прогрессия встречается регулярно).
Основные факты и инструменты
В 20 задании нужно не столько знать формулы, сколько уметь пользоваться базовыми правилами математики.
Общий алгоритм решения
Примеры решения
Ниже разобраны классические задачи на «числа на доске», которые отлично иллюстрируют логику экзамена.
Условие: На доске написано несколько различных натуральных чисел, произведение любых двух из которых больше 40 и меньше 100. а) Может ли на доске быть 5 чисел? б) Может ли на доске быть 6 чисел? в) Какое наибольшее значение может принимать сумма чисел на доске, если их четыре?
Вводим обозначения
Пусть на доске записаны числа в порядке возрастания. Обозначим их буквами.
Пункт а: подбираем пример
Попробуем подобрать 5 чисел: . Минимальное произведение: . Максимальное произведение: . Попробуем взять числа подряд. Если , то может быть . Проверим набор: . Наименьшее произведение: (больше 40). Наибольшее произведение: (меньше 100). Условие выполняется. Ответ на пункт а: да, например, 6, 7, 8, 9, 11.
Пункт б: доказываем невозможность
Пусть чисел 6: . Так как и числа натуральные различные, то не может быть меньше 7 (если , то , и ). Значит, . Тогда следующие числа: , , , . Проверим произведение двух наибольших: . Но по условию произведение любых двух должно быть меньше 100. Противоречие. Ответ на пункт б: нет.
Пункт в: оценка и пример
Пусть чисел 4: . Нужно максимизировать сумму . Наибольшее произведение: . Чтобы сумма была максимальной, числа должны быть как можно больше. Рассмотрим число . Если , то , и их произведение . Значит, . Если , то максимально возможное (так как , а ). Тогда максимальные значения для остальных чисел (учитывая, что они различные): , . Проверим этот набор: . Минимальное произведение: . Максимальное произведение: . Набор подходит. Сумма равна . Мы доказали, что числа не могут быть больше выбранных (оценка), и привели пример, когда сумма равна 35. Ответ на пункт в: 35.
Условие: На доске написано 11 различных натуральных чисел. Среднее арифметическое шести наименьших из них равно 5, а среднее арифметическое шести наибольших равно 15. а) Может ли наименьшее из этих одиннадцати чисел равняться 3? б) Может ли среднее арифметическое всех одиннадцати чисел равняться 9? в) Пусть - шестое по величине число, а - среднее арифметическое всех 11 чисел. Найдите наибольшее значение выражения .
Вводим обозначения
Пусть записаны числа . Тогда . И .
Пункт а: проверяем наименьшее число
Если наименьшее число , то минимально возможная сумма шести первых чисел (так как они различные натуральные) равна: . Но по условию их сумма равна 30. Противоречие. Ответ на пункт а: нет.
Пункт б: считаем сумму всех чисел
Сумма всех одиннадцати чисел равна: . Если среднее арифметическое всех 11 чисел равно 9, то их сумма должна быть . Получаем уравнение: . Но мы знаем, что . Если одно только шестое число равно 21, то сумма первых пяти чисел равна . Но минимальная сумма пяти различных натуральных чисел: . Противоречие. Ответ на пункт б: нет.
Пункт в: оценка минимального шестого числа
По условию , а . Нужно найти максимум выражения : . Чтобы дробь была максимальной, значение должно быть минимально возможным. Найдём минимальное . Рассмотрим сумму первых шести: . Числа различные, поэтому , и так далее. Сумма первых пяти чисел не превышает: . Значит, общая сумма шести чисел: . Так как - натуральное число, минимально возможное значение .
Пункт в: строим пример и вычисляем ответ
Проверим, достижимо ли . Для первой шестёрки нужна сумма 30: (сумма 30, ). Условие выполняется. Для второй шестёрки нужна сумма 90: . . Набор удовлетворяет всем условиям. Значит, возможно. Вычисляем искомое значение: . Ответ на пункт в: .
Частые ошибки
Стратегия на экзамене
За что дают баллы
Оценивание задания 20 максимально прозрачно:
- 4 балла (Максимум): Полностью и обоснованно решены все три пункта.
- 3 балла: Обоснованно получен верный ответ в пункте «в» И обоснованно решён пункт «а» ИЛИ пункт «б».
- 2 балла: Обоснованно получены верные ответы в пунктах «а» И «б» (пункт «в» не решён или решён неверно). ИЛИ обоснованно решён только пункт «в» (и оценка, и пример).
- 1 балл: Обоснованно получен верный ответ ТОЛЬКО в пункте «а» ИЛИ ТОЛЬКО в пункте «б».
- 0 баллов: Записаны только ответы (например, «а) да, б) нет») без обоснования. Ответ «да» без примера не стоит ничего. Пример без доказательства в пункте «в» тоже не даёт баллов.
- Сколько первичных баллов максимум даёт задание 20 профильного ЕГЭ?
- Что обязательно должно быть в полном решении пункта «в» (найти наибольшее значение)?
- На доске 6 различных натуральных чисел, произведение любых двух больше 40. Каким может быть второе по величине снизу число ?
- Чему равна минимальная сумма пяти различных натуральных чисел?