Числовые наборы на карточках и досках

Содержание

Суть темы: числовые наборы и операции над ними

В задании 20 регулярно попадается специальный сюжет: на доске написан набор чисел (или числа стоят на карточках), и за один ход разрешено как-то их изменить. Например, заменить два числа их суммой и разностью, стереть пару одинаковых чисел, прибавить к двум соседним одно и то же число. Вопрос: можно ли получить заданный набор, какое максимальное/минимальное количество операций нужно, достижимо ли то или иное состояние.

Сложность в том, что прямой перебор не работает. Главное оружие здесь - инвариант: величина, которая не меняется ни при одной из разрешённых операций. Если в начальном наборе инвариант равен AA, а в конечном должен быть B≠AB \neq A, то переход невозможен - и это мгновенное доказательство для пункта «б» или для оценки в пункте «в».

Ключевые понятия

Для работы с задачами на операции нужно чётко различать три типа величин.

Схема операции и инварианта

Как искать инвариант

Угадать инвариант с первого раза получается редко. Есть рабочий порядок действий.

Примеры решения

Ниже две задачи. Первая - классический сюжет с операцией ∣a−b∣|a - b| и инвариантом чётности суммы. Вторая - задача на замену пары (a,b)→(a+b,a−b)(a, b) \to (a + b, a - b) с полуинвариантом «сумма квадратов».

Пример 1. Замена пары чисел и чётность

Условие: На доске написаны числа 1,2,3,…,201, 2, 3, \dots, 20. За один ход разрешается стереть любые два числа aa и bb и вместо них записать одно число ∣a−b∣|a - b|. Операции выполняют до тех пор, пока на доске не останется ровно одно число.

а) Может ли в конце остаться число 3? б) Может ли в конце остаться число 0? в) Какое наибольшее число может остаться на доске?

Пример 2. Карточки и замена парой

Условие: На доске написаны числа 1,2,3,…,101, 2, 3, \dots, 10. За один ход можно выбрать любые два числа aa и bb, стереть их и записать вместо них два новых числа: a+ba + b и a−ba - b.

а) Может ли после одного хода сумма всех чисел на доске оказаться равной 63? б) Может ли после нескольких ходов на доске появиться набор из десяти нулей? в) Какое наименьшее значение может принимать сумма квадратов чисел на доске после любого числа ходов?

Частые ошибки

Стратегия на экзамене

За что дают баллы

Задание 20 даёт до 4 первичных баллов по следующей шкале:

  • 4 балла: обоснованно получены верные ответы во всех трёх пунктах (а, б, в). В пункте «в» есть и оценка, и пример.

  • 3 балла: полностью верно решён пункт «в» (и оценка, и пример) И верно решён пункт «а» ИЛИ «б».

  • 2 балла: верно решены пункты «а» и «б». ИЛИ полностью верно решён только пункт «в».

  • 1 балл: верно решён только пункт «а» ИЛИ только пункт «б».

  • 0 баллов: записаны только ответы «да/нет» без обоснований. Или в пункте «в» есть оценка, но нет примера (и наоборот). Или приведённый пример не удовлетворяет условию задачи.

Проверь себя
  1. На доске стирают два числа aa и bb и пишут ∣a−b∣|a-b|. Какая величина является инвариантом?
  2. На доске числа 1,2,…,201, 2, \dots, 20, операция - замена пары на ∣a−b∣|a-b|. Может ли в конце остаться число 3?
  3. Пару (a,b)(a, b) заменяют на (a+b, a−b)(a+b,\ a-b). Что происходит с вкладом этой пары в сумму квадратов?
  4. В пункте «в» доказана оценка «не больше XX». Что ещё обязательно для полного решения?